Primer Parcial - Semestre regular

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PRIMER EXAMEN PARCIAL - CÁLCULO I (MAT 101)
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES
FACULTAD DE INGENIERIA - CURSO BÁSICO
GESTIÓN: I - 2025 FILA A

Parte teórica: Cada pregunta tiene un valor de 5 puntos
1
Se dice que dos funciones son iguales si y solo si tienen:
2

Dadas las funciones \( f_{(x-3)}=|x| \) y \( g_{(x)} = cos(\pi x) \), la función \( h_{(x)} = (f \circ g)_{(x)} \), sera:

a)\( y = g_{(x+3)} \)    b)Decreciente    c)Discontinua    d) \( y = g_{(x)} + 3 \)    e) Inyectiva

3
Una función con regla de correspondencia \( g_{(x)} = x^n \pm a \) con \( n \in Z^+ \) y \( a \in R\) será impar si y solo sí:
4
En un límite de tipo algebraico y con radicales, la forma indeterminada \( \infty - \infty \) se presenta, solo, cuando:
Parte práctica: Cada pregunta tiene un valor de 20 puntos
1
Calcular el siguiente límite: \( L = \displaystyle \lim_{x \to \infty} \left[ x \, \left(2 \sqrt[x]{a} - \sqrt[x]{b} - \sqrt[x]{c}\right) \right] \)
2
Encontrar los valores de las constantes para que la función sea continua: \[ f(x) = \left\{ \begin{array}{ll} 4x+[| [| x |] + 2 |] \hspace{0.5cm} ; \hspace{0.5cm} ]-1, 0[ \\ ||x| - 1| \hspace{1.5cm} ; \hspace{0.5cm} [0,1[ \\ \end{array} \right. \] \[ g(x) = \left\{ \begin{array}{ll} [| [| \frac{x}{2} + 3 sgn(\frac{x+1}{x-2}) |] + 5 |] \hspace{0.5cm} ; \hspace{0.5cm} ]-1, 1[ \\ |x-3| \hspace{1.5cm} ; \hspace{0.5cm} 1 \leq x < 3 \\ \end{array} \right. \]
3
Calcular el siguiente límite: \( L = \displaystyle \lim_{x \to 0} [ x ( cot^3(x) + 1 -csc^3(x) ) ] \)
4
Calcule el rango de la función: \( y = \sqrt{ln^2(x) - ln(x^2) } \)
4
(Optativa) Encontrar los valores de las constantes para que la función sea continua: \[ f(x) = \left\{ \begin{array}{ll} [\frac{2^{x+2} + 2^{2-x} -8 }{x^3}]ln(\frac{2^x - xln(2)}{3^x - xln(3)}) \hspace{0.5cm} ; \hspace{0.5cm} x < 0 \\ 2 a x^2 + b ln^2(2) \hspace{1.5cm} ; \hspace{0.5cm} [0,3] \\ a ln(x) \hspace{0.8cm}; \hspace{0.5cm} x > 3 \end{array} \right. \]
Respuestas:
PARTE TEÓRICA:
PARTE PRÁCTICA:
1. \( L = ln(\frac{a^2}{bc}) \)
3. \( L = - \frac{3}{2} \)
4. \( R_f: y \in [0, + \infty [ \)
PRIMER EXAMEN PARCIAL - CÁLCULO I (MAT 101)
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES
FACULTAD DE INGENIERIA - CURSO BÁSICO
GESTIÓN: I - 2025 FILA B

PARTE TEÓRICA: Cada pregunta tiene un valor de 5 puntos
1
Se dice que dos funciones son iguales si y solo si tienen:
2

Dadas las funciones \( f_{(x-3)}=|x| \) y \( g_{(x)} = cos(\pi x) \), la función \( h_{(x)} = (f \circ g)_{(x)} \), sera:

a)\( y = g_{(x+3)} \)    b)Decreciente    c)Discontinua    d) \( y = g_{(x)} + 3 \)    e) Inyectiva

3
Una función con regla de correspondencia \( g_{(x)} = x^n \pm a \) con \( n \in Z^+ \) y \( a \in R\) será impar si y solo sí:
4
Dada la gráfica de una función con regla de correspondencia \( y = f(x) \). De que manera, se modifica esta gráfica, si se hace \( y = f(ax) \), para a > 1 :
PARTE PRÁCTICA: Cada pregunta tiene un valor de 20 puntos
1
Calcular el siguiente límite: \( L = \displaystyle \lim_{x \to \infty} [\frac{5^{3x} + 7^{2x} + 9^{4x} -100 }{7^{2x} + 4^{4x} + 3^{8x} +200 }] \)
2
(Optativa) Encontrar los valores de las constantes para que la función sea continua: \[ f(x) = \left\{ \begin{array}{ll} 4x+[| [| x |] + 2 |] \hspace{0.5cm} ; \hspace{0.5cm} ]-1, 0[ \\ ||x| - 1| \hspace{1.5cm} ; \hspace{0.5cm} [0,1[ \\ \end{array} \right. \] \[ g(x) = \left\{ \begin{array}{ll} [| [| \frac{x}{2} + 3 sgn(\frac{x+1}{x-2}) |] + 5 |] \hspace{0.5cm} ; \hspace{0.5cm} ]-1, 1[ \\ |x-3| \hspace{1.5cm} ; \hspace{0.5cm} 1 \leq x < 3 \\ \end{array} \right. \]
3
Calcular el siguiente límite: \( L = \displaystyle \lim_{x \to \frac{\pi}{2} } [ \frac{\sqrt{\sin(x)} + \sin(x) +2 \cos(2x)}{cos(2x) + \sqrt{2\sin(x)-1}} ] \)
4
Calcule el rango de la función: \( y = \sqrt{ \frac{1 + 4ln(x-2)}{ln(x-2)-3} } \)
4
(Optativa) Encontrar los valores de las constantes para que la función sea continua: \[ f(x) = \left\{ \begin{array}{ll} [\frac{2^{x+2} + 2^{2-x} -8 }{x^3}]ln(\frac{2^x - xln(2)}{3^x - xln(3)}) \hspace{0.5cm} ; \hspace{0.5cm} x < 0 \\ 2 a x^2 + b ln^2(2) \hspace{1.5cm} ; \hspace{0.5cm} [0,3] \\ a ln(x) \hspace{0.8cm}; \hspace{0.5cm} x > 3 \end{array} \right. \]
PRIMER EXAMEN PARCIAL - CÁLCULO I (MAT 101)
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES
FACULTAD DE INGENIERIA - CURSO BÁSICO
GESTIÓN: II - 2024

PARTE PRÁCTICA: Cada pregunta tiene un valor de 20 puntos
1
Si \( f(x) \) es una función lineal con pendiente \( m \) e intersección con el eje \( y \) igual a \( b \) , ademas \( f(m-2b) = f(b+12-2m) \), \( f(2m+b-2) = f(m+b+1) \) . Hallar la función \( g(x) \), si se tiene que \( g(x+3)-x = f(\frac{m+5}{8}) + f(\frac{5-b}{6}) \).
2
Determinar \( f(x) \cdot g(x) \) si: \[ f(x) = \left\{ \begin{array}{ll} (-x-1)sgn(x)-2x \hspace{0.5cm} ; \hspace{0.5cm} -2 < x < 0 \\ |x - 3| \hspace{1.5cm} ; \hspace{0.5cm} 0 \le x < 2 \\ \end{array} \right. \] y \[ g(x) = \left\{ \begin{array}{ll} 2x + ||x|| \hspace{0.5cm} ; \hspace{0.5cm} -2 < x < 0 \\ |x^2 + 1 | \hspace{1.5cm} ; \hspace{0.5cm} 0 \le x < 4 \\ \end{array} \right. \]
3
Calcular el siguiente límite: \( L = \displaystyle \lim_{x \to \frac{\pi}{2}} \tan^2 x[\sqrt{2 \sin^2 x + 4 \sin x + 4} - \sqrt{\sin^2 x + 6 \sin x + 2}] \)
4
Calcular el siguiente límite: \( L = \displaystyle \lim_{x \to 0} \frac{8^x - 4^x - 2^x +1}{\sqrt{2} - \sqrt{1 + \cos x}} \)
5
Hallar los valroes de \( a \) y \( b \) para que la función sea continua: \[ f(x) = \left\{ \begin{array}{ll} \frac{2x + 8}{x^3 - 8} + \frac{1}{2 - x} \hspace{0.5cm} ; \hspace{0.5cm} x < 2 \\ ax + b \hspace{1.5cm} ; \hspace{0.5cm} 2 \le x \le 3 \\ \frac{ln(x-2)}{\sin(e^{x-3} - 1)} \hspace{1.5cm} ; \hspace{0.5cm} x > 3 \\ \end{array} \right. \]
PRIMER EXAMEN PARCIAL - CÁLCULO I (MAT 101)
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES
FACULTAD DE INGENIERIA - CURSO BÁSICO
GESTIÓN: I - 2024

PARTE TEÓRICA: Cada pregunta tiene un valor de 5 puntos
1
El resultado del límite \( L = \displaystyle \lim_{x \to \infty} (\frac{3x^2 - 6x +1 }{2x^2 +9x -1})^x \) es:
a) \( L = e^{\frac{3}{2}} \)     b) \( L = 0 \)     c) \( L = \infty \)     d) \( L = e^2 \)     e) \( L = 1 \)
2
La regla de correspondencia corresponde a una función: \( |x| + |y| = 1 \iff y \leq 0 \) a) par     b) impar     c) ni par     d) lineal a trozos     e) con valor absoluto
3
4
Anote un ejemplo de una función que presente discontinuidad evitable (removible) en \( x_0 = 3 \)
PARTE PRÁCTICA: Cada pregunta tiene un valor de 20 puntos
1
Graficar la siguiente función: \[ f(x) = \begin{cases} |x^2 - 9| , & x \geq 2 \lor x \leq -2 \\ \sqrt{\frac{2 - \left\lfloor 2 - x \right\rfloor \cdot x }{sgn(x + 2) + 1}}, & -2 < x < 2 \end{cases} \]
2
Si \( \displaystyle \lim_{x \to 0} \frac{x - \text{sin}(x)}{x^3} = \frac{1}{6}, \) calcular: \( \displaystyle \lim_{x \to 0} \frac{\tan(\tan(2x)) - 2 \text{sin}(\text{sin}(x))}{x^3} \)
3
Calcular el siguiente límite: \[ \displaystyle \lim_{x \to \infty} \frac{(n+1)(2n+1)(3n+1) \cdots (2024n+1)}{ \left[ \left( \frac{n+1}{n} \right)^{n+1} - 1 - \frac{1}{n} \right] n^{2024} } \]
4
Obtener \( f(x) \cdot g(x) \) Si: \[ f(x) = \begin{cases} \left\lfloor -x \right\rfloor - 5x, & -2 < x < 0 \\ |x - 3| , & 0 \leq x < 2 & ; \end{cases} \] \[ g(x) = \begin{cases} \left\lfloor x \right\rfloor + 4x, & -2 < x < 0 \\ |x^2 + 1|, & 0 \leq x < 6 & ; \end{cases} \]
5
(Optativa) Encontrar los valores de "a" y "b" para que la función sea continua: \[ f(x) = \begin{cases} \dfrac{\sqrt[4]{x} + \sqrt[3]{x} + \sqrt{x} - 3}{x-1} & ; \ \ x > 1 \\ a \cdot b & ; \ \ x = 1 \\ b\left(\dfrac{\sqrt[3]{x^3 + 7} - \sqrt{x^2 + 3}}{x-1}\right) & ; \ \ x < 1 \end{cases} \]
PRIMER EXAMEN PARCIAL - CÁLCULO I (MAT 101)
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES
FACULTAD DE INGENIERIA - CURSO BÁSICO
GESTIÓN: II - 2023

PARTE PRÁCTICA:
1
(10%) Sea \( f(x) = \ln\left(\frac{1+x}{1-x}\right) \) demuestre que: \[ f(x) + f(y) = f\left(\frac{x+y}{1+xy}\right) \]
2
(10%)Calcule el límite al infinito: \[ \displaystyle \lim_{x\to\infty} \frac{\sqrt{2x+\sqrt{2x+\sqrt{2x}}}}{\sqrt{4x+1}} \]
3
(20%) Calcule el límite: \[ \displaystyle \lim_{x\to 0} \frac{\sqrt{1+7x}\cdot\sqrt[3]{5x+1}-1}{x} \]
4
(20%) Halle el valor de \( A \) para que la función sea continua en su dominio. \[ f(x) = \begin{cases} \dfrac{\mathrm{e}^{\sin 3x} - \cos^{2}2x}{\sin 4x} & ; \;\; x \neq 0 \\ A & ; \;\; x = 0 \end{cases} \]
5
Calcule el límite: \[ \displaystyle \lim_{x\to\pi}\left(\sin 2x + \cos 2x\right)^{\tan\left(\frac{x}{2}\right)} \]
6
(20%) Graficar la siguiente función: \[ f(x) = \sqrt{1 - \cos\left(2x - \frac{\pi}{2}\right)} + \sqrt{2} \]
PRIMER EXAMEN PARCIAL - CÁLCULO I (MAT 101)
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES
FACULTAD DE INGENIERIA - CURSO BÁSICO
GESTIÓN: I - 2023

1. Determine \( (f^{-1} \circ g^{-1})_{(x)} \), indicando su dominio, si: \[ f_{(x)} = \frac{1-16x^2}{x^2-16} ; 0 \leq x \leq 1 \hspace{0.4cm} y \hspace{0.4cm} g_{(x)} = \sqrt[4]{\frac{1+16x}{x+16}} ; -\frac{1}{16} \leq x \leq 1 \]

2. Calcule el límite al infinito: \[ L = \lim_{x \to \infty} \frac{\sqrt[5]{243x^{15} - 2x^{13} -3} + \sqrt[6]{64x^{18} - 4x^{15} + 9}}{\sqrt[7]{x^{21} - 2x^{20} - 5 + 4x^3 - 7}} \]

3. Calcule el siguiente límite \[ L = \lim_{x \to 0} = \frac{\ln \left[\frac{x \cos(2x) + 1}{x \pi^{x^2 + 1}}\right] }{x \sin^2 (3x)} \]

4. Halle los valores de a y b para que la función sea continua en su dominio \[ f(x)= \left\{ \begin{array}{ll} \frac{\sqrt{1+2x} \sqrt[3]{1+x} -1}{x} \hspace{0.5cm}; \frac{1}{2} \leq x < 0 \\ ax+b \hspace{1.5cm};0 \leq x \leq 1\\ \frac{\sqrt[3]{x^2+7} - \sqrt{x+3}}{2x^2-3x+1} \hspace{0.8cm}; x > 1 \end{array} \right. \]

5.OPTATIVA: Grafique la siguiente función e indique su rango o imagen. \[ f(x) = \left\{ \begin{array}{ll} \left[ \! \left| \frac{1}{2} \right| \! \right] -1 \hspace{0.5cm}; -8 \leq x \leq -4 \\ \ln (x+4) \hspace{1.5cm} ;-4 < x \leq 0\\ ||x-3|-2| \hspace{0.8cm}; 0 < x \leq 6 \end{array} \right. \]

PRIMER EXAMEN PARCIAL - CÁLCULO I (MAT 101)
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES
FACULTAD DE INGENIERIA - CURSO BÁSICO
GESTIÓN: II - 2022

PARTE PRACTICA:
1
Dada: \( f(x) = \frac{5^x - 5^{-x}}{2} \) Verificar si se cumple: \( f(x - y) = 2f(x)f(y) - f(x + y) \)
2
Graficar: \[ f(x) = \begin{cases} \left\lfloor \frac{x-1}{2} \right\rfloor - x, & x \geq 0 \\ \frac{|3x-2| + 1}{2-x}, & x < 0 \end{cases} \]
3
Calcular: \[ L = \displaystyle \lim_{x \to \pi} \frac{\ln \left( \frac{\sin^2 x + 2}{\cos 2x + 1} \right)}{\sqrt{2} - \sqrt{1 + \cos 2x}} \]
4
Calcular: \[ L = \displaystyle \lim_{x \to 0} \frac{\pi - 4 \arctan \left( \frac{1}{1+x} \right)}{x} \]
5
Obtener los valores de \( a \) y \( b \) para que la función sea continua. \[ f(x) = \begin{cases} \frac{\sin \left( \frac{e^{x} - e^{-x}}{2} \right)}{x} & \text{si} \quad x < 0 \\ a(x-1)^2 + b(x+1) & \text{si} \quad 0 \leq x \leq 1 \\ \frac{3}{1-x^3} + \frac{1}{x-1} & \text{si} \quad x > 1 \end{cases} \]
PRIMER EXAMEN PARCIAL - CÁLCULO I (MAT 101)
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES
FACULTAD DE INGENIERIA - CURSO BÁSICO
GESTIÓN: I - 2022

PARTE PRÁCTICA: Cada pregunta tiene un valor de 20 puntos
1
Evaluar: \( \displaystyle \lim_{x \to \frac{\pi}{6}} \frac{\ln(2 \sin x)}{4 \cos^2 x - 3} \)
2
Hallar las asíntotas oblicuas de: \( f(x) = \frac{\sqrt[3]{x^3 - 8 + 2x^2}}{2 - x} \)
3
Dada: \( f\left(x - \frac{1}{x}\right) = x^3 - \frac{1}{x^3}; \) \( f\left(x + \frac{1}{x}\right) = g\left(\sqrt[3]{x + \frac{1}{x}}\right) \) Hallar: \( g\left(\frac{1}{x}\right) \)
4
Graficar: \( f(x) = \frac{|3x + 2| - x^2}{\operatorname{sgn}(x + 1) - 3} \)
5
Hallar: \( (f \circ g^{-1})(x) \quad \text{si:} \quad f(x) = |x^3 - 1|; \) \[ g(x) = \begin{cases} \sqrt{-x} - 1 & ; \quad -4 \leq x \leq -1 \\ x \operatorname{sgn}(x) + 2 & ; \quad -1 < x < 0 \end{cases} \]
PRIMER EXAMEN PARCIAL - CÁLCULO I (MAT 101)
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES
FACULTAD DE INGENIERIA - CURSO BÁSICO
GESTIÓN: II - 2021

PARTE PRACTICA: Cada pregunta tiene un valor de 25 puntos
1
La función coseno hiperbólico \( f(x) = \cosh(x) \) se define como una combinación de las exponenciales \( e^x \) y \( e^{-x} \), concretamente \( f(x) = \frac{e^x + e^{-x}}{2} \), la misma es inyectiva para un dominio \( x \geq 0 \). Conociendo esto se pide:
a) Calcular la función \( \text{arccosh}(x) \) (es decir \( f^{-1}(x) \))
b) Calcule \( (f^{-1} \circ h \circ g)(x) \), si: \[ h(x) = \begin{cases} \sqrt{\frac{1}{1 - x^2}} & \text{y} \quad g(\ln x) = \frac{x^2 - 1}{x^2 + 1} \\ \end{cases} \]
2
Calcule el límite: \( \displaystyle \lim_{x \to e} \left( \frac{e^x - x^e}{x - e \ln x} \right) \)
3
Halle los valores de \( a \) y \( b \) para que la función sea continua en su dominio: \[ f(x) = \begin{cases} \frac{\sqrt{1 + 2x} \cdot \sqrt[3]{1 + x} - 1}{x} & ; \quad -\frac{1}{2} \leq x \leq 0 \\ ax + b & ; \quad 0 \leq x \leq 1 \\ \frac{\sqrt[3]{x^2 + 7} - \sqrt{x + 3}}{2x^2 - 3x + 1} & ; \quad x > 1 \\ \end{cases} \]
4
Una circunferencia de centro en (4,0) y radio 4 y otra circunferencia de centro en (0,0) de radio \( h \) con \( 0 < h < 8 \). Sea el punto \( A(0,8) \) y \( B \) el punto de intersección de ambas circunferencias, sea \( L \) la recta que pasa por \( A \) y \( B \) que intersecta al eje de ordenadas en el punto \( E \), si \( O \) es el origen.
a) Calcule \( \overline{OE} \) en función de \( h \)
b) Calcule: \( \displaystyle \lim_{h \to 0} \frac{\overline{OE}}{h} \)
PRIMER EXAMEN PARCIAL - CÁLCULO I (MAT 101)
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES
FACULTAD DE INGENIERIA - CURSO BÁSICO
GESTIÓN: I - 2021

PARTE TEÓRICA: Cada pregunta tiene un valor de 5 puntos
1
Anote un ejemplo de \( f(x) \) impar; deducir \( f^{-1}(x) \) y calcular \( (f \circ f^{-1})_{(x)} \)
2
Identifique el dominio y rango (conjunto de imagenes) para la función: $$ f(x) = \ln(x-3) - \ln(2x+1) $$
3
Analice si existe o no el límite: \( L = \displaystyle \lim_{x \to 2} \frac{x}{x-2} \). Justifique su respuesta
4
Anote un ejemplo de una función que presente discontinuidad evitable (removible) en \( x_0 = 3 \)
PARTE PRÁCTICA: Cada pregunta tiene un valor de 20 puntos
1
Si se conoce: \( f(\frac{2}{x^2}) = \frac{2x^2 - 6}{x^2} ; g^{-1}(2x+1) = \frac{x}{3x-2} \) deducir la expresión reducida de: \( (g \circ f^{-1} \circ g^{-1})_{(cos(3x))} \)
2
Construir la gráfica de la función: \( f(x) = sgn(x^4 - 5x^2 + 4); f(x)=|x|\bullet |x-4| \)
3
Calcular: \( L = \displaystyle \lim_{x \to 2} \frac{\sqrt{2 + \sqrt[3]{x^2+4}} - 2}{x^3 - 3x -2} \)
4
Calcular: \( L = \displaystyle \lim_{x \to \frac{\pi}{2}} (\sin x + \cos x)^{\tan x} \)
4
(Optativa) Hallar \( A \) para que \( f(x) \) sea continua en \( x_0 = 0 \): \[ f(x) = \left\{ \begin{array}{ll} \frac{\cos x \cos(3x) \cos(5x) - 1}{1-\cos(2x)} \hspace{0.5cm} ; \hspace{0.5cm} x \neq 0 \\ A \hspace{1.5cm} ; \hspace{0.5cm} x = 0 \\ \end{array} \right. \]
PRIMER EXAMEN PARCIAL - CÁLCULO I (MAT 101)
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES
FACULTAD DE INGENIERIA - CURSO BÁSICO
GESTIÓN: II - 2020 (transcribir)

PARTE TEÓRICA: Cada pregunta tiene un valor de 5 puntos
1
Anote un ejemplo de \( f(x) \) impar; deducir \( f^{-1}(x) \) y calcular \( (f \circ f^{-1})_{(x)} \)
2
Identifique el dominio y rango (conjunto de imagenes) para la función: $$ f(x) = \ln(x-3) - \ln(2x+1) $$
3
Analice si existe o no el límite: \( L = \displaystyle \lim_{x \to 2} \frac{x}{x-2} \). Justifique su respuesta
4
Anote un ejemplo de una función que presente discontinuidad evitable (removible) en \( x_0 = 3 \)
PARTE PRÁCTICA: Cada pregunta tiene un valor de 20 puntos
1
Si se conoce: \( f(\frac{2}{x^2}) = \frac{2x^2 - 6}{x^2} ; g^{-1}(2x+1) = \frac{x}{3x-2} \) deducir la expresión reducida de: \( (g \circ f^{-1} \circ g^{-1})_{(cos(3x))} \)
2
Construir la gráfica de la función: \( f(x) = sgn(x^4 - 5x^2 + 4); f(x)=|x|\bullet |x-4| \)
3
Calcular: \( L = \displaystyle \lim_{x \to 2} \frac{\sqrt{2 + \sqrt[3]{x^2+4}} - 2}{x^3 - 3x -2} \)
4
Calcular: \( L = \displaystyle \lim_{x \to \frac{\pi}{2}} (\sin x + \cos x)^{\tan x} \)
4
(Optativa) Hallar \( A \) para que \( f(x) \) sea continua en \( x_0 = 0 \): \[ f(x) = \left\{ \begin{array}{ll} \frac{\cos x \cos(3x) \cos(5x) - 1}{1-\cos(2x)} \hspace{0.5cm} ; \hspace{0.5cm} x \neq 0 \\ A \hspace{1.5cm} ; \hspace{0.5cm} x = 0 \\ \end{array} \right. \]
PRIMER EXAMEN PARCIAL - CÁLCULO I (MAT 101)
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES
FACULTAD DE INGENIERIA - CURSO BÁSICO
GESTIÓN: I - 2020 (transcribir)

PARTE TEÓRICA: Cada pregunta tiene un valor de 5 puntos
1
Anote un ejemplo de \( f(x) \) impar; deducir \( f^{-1}(x) \) y calcular \( (f \circ f^{-1})_{(x)} \)
2
Identifique el dominio y rango (conjunto de imagenes) para la función: $$ f(x) = \ln(x-3) - \ln(2x+1) $$
3
Analice si existe o no el límite: \( L = \displaystyle \lim_{x \to 2} \frac{x}{x-2} \). Justifique su respuesta
4
Anote un ejemplo de una función que presente discontinuidad evitable (removible) en \( x_0 = 3 \)
PARTE PRÁCTICA: Cada pregunta tiene un valor de 20 puntos
1
Si se conoce: \( f(\frac{2}{x^2}) = \frac{2x^2 - 6}{x^2} ; g^{-1}(2x+1) = \frac{x}{3x-2} \) deducir la expresión reducida de: \( (g \circ f^{-1} \circ g^{-1})_{(cos(3x))} \)
2
Construir la gráfica de la función: \( f(x) = sgn(x^4 - 5x^2 + 4); f(x)=|x|\bullet |x-4| \)
3
Calcular: \( L = \displaystyle \lim_{x \to 2} \frac{\sqrt{2 + \sqrt[3]{x^2+4}} - 2}{x^3 - 3x -2} \)
4
Calcular: \( L = \displaystyle \lim_{x \to \frac{\pi}{2}} (\sin x + \cos x)^{\tan x} \)
4
(Optativa) Hallar \( A \) para que \( f(x) \) sea continua en \( x_0 = 0 \): \[ f(x) = \left\{ \begin{array}{ll} \frac{\cos x \cos(3x) \cos(5x) - 1}{1-\cos(2x)} \hspace{0.5cm} ; \hspace{0.5cm} x \neq 0 \\ A \hspace{1.5cm} ; \hspace{0.5cm} x = 0 \\ \end{array} \right. \]
PRIMER EXAMEN PARCIAL - CÁLCULO I (MAT 101)
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES
FACULTAD DE INGENIERIA - CURSO BÁSICO
GESTIÓN: II - 2019

PARTE TEÓRICA: Cada pregunta tiene un valor de 5 puntos
1
Determine el valor de \( m \) para que \( F \) sea función: \( F = \{(6,5), (m + 1,4), (3,8), (6, m^2 + 1)\} \)
2
¿Una función par puede ser inyectiva?    SI      NO
Explique por qué.
3
Determinar el rango de: \( f(x) = \sqrt{4 - |x|} + 1 \)
4
¿Existe? \( \displaystyle \lim_{x \to 1} |1 - x^2| \)
PARTE PRÁCTICA: Cada pregunta tiene un valor de 20 puntos
1
Evaluar:\( \displaystyle \lim_{n \to \infty} \left( \frac{n^2 - 1}{n^2 + 1} \right)^{3n^2} \)
2
Hallar \( a \) y \( b \) para que la función sea continua: \[ f(x) = \begin{cases} |x + 1| + 1 & ; \quad x < -1 \\ a - bx^3 & ; \quad -1 \leq x \leq 1 \\ \frac{-2}{x^2 + 1} & ; \quad x > 1 \end{cases} \]
3
Evaluar: \( \displaystyle \lim_{x \to 1} \left( \frac{x^34 - 1}{ x^{32} - x^{30} + x^{28} - \ldots + x^4 - x^2} \right) \)
4
Graficar: \[ f(x) = \begin{cases} |x^2 - 9| & ; \quad |x| \geq 3 \\ \sqrt{\frac{5 - \left\lfloor \frac{x - 1}{2} \right\rfloor x}{\operatorname{sgn}(x + 4) + 1}} & ; \quad -3 < x < 3 \\ \end{cases} \]
5
(Optativa) Evaluar:\( \displaystyle \lim_{x \to \frac{5 \pi}{6}} \frac{4\sin^2 x - 1}{4\cos^2 x - \sin 3x - 2} \)
PRIMER EXAMEN PARCIAL - CÁLCULO I (MAT 101)
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES
FACULTAD DE INGENIERIA - CURSO BÁSICO
GESTIÓN: I - 2019

PARTE TEÓRICA: Cada pregunta tiene un valor de 5 puntos
1
Anote un ejemplo de una función \( f(x) \) impar, otro de \( g(x) \) par, halle \( (f \circ g)(x) \) y vea si es par o impar
2
Identificar dominio y rango (conjunto de imágenes) para la función: \( f(x) = \ln (3x - 1) - \ln (x + 1) \)
3
Analice si existe o no el límite: \( \displaystyle \lim_{x \to 3} \frac{3x}{x - 3} \). Justifique su respuesta
4
Anote un ejemplo de una función que presenta discontinuidad evitable (removible) en \( x_0 = 2\pi \)
PARTE PRÁCTICA: Cada pregunta tiene un valor de 20 puntos
1
Si se conocen: \( f\left( \frac{x^3}{2+x^3} \right) = \frac{3x^3}{3x^3+1} \)    ;    \( g^{-1}\left( \frac{2x-1}{2x+1} \right) = \frac{3x+2}{3x+1} \) deducir la expresión reducida de: \( \left( g \circ f^{-1} \circ g^{-1} \right)_{(\ln(3x))} \)
2
Construir la gráfica de la función:
a) \( f(x) = \operatorname{sgn} \left( x^5 - 5x^3 + 4x \right) \)
b) \( f(x) = ||x^2 - 4| - 4| \)
3
Calcular: \[ L = \lim_{x \to 1} \frac{1 - \cos \left( 2x - 2 \right) \cos \left( 3x - 3 \right) \cos \left( 5x - 5 \right)}{\cos \left( x - 1 \right) - 1} \]
4
Calcular: \[ L = \lim_{x \to 2} \frac{\ln \left[ \tan \left( 3x - 6 + \frac{\pi}{4} \right) \right ] }{\sin \left( 4x - 8 \right)} \]
5
(Optativa) Hallar \( A \) y \( B \) para que \( f(x) \) sea continua en \(\mathbb{R}\): \[ f(x) = \begin{cases} \frac{3x^2 - 17x + 20}{4x^2 - 25x + 36} & ; \quad x > 4 \\ Ax + B & ; \quad 2 \leq x \leq 4 \\ \frac{x - 2}{\sqrt{2 + \sqrt[3]{x + 6} - 2} } & ; \quad x < 2 \end{cases} \]
PRIMER EXAMEN PARCIAL - CÁLCULO I (MAT 101)
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES
FACULTAD DE INGENIERIA - CURSO BÁSICO
GESTIÓN: II - 2018

PARTE TEÓRICA: Cada pregunta tiene un valor de 5 puntos
1
El resultado del límite \( L = \displaystyle \lim_{x \to \infty} \left( \frac{x^2 + 2x + 1}{2x^2 - x - 1} \right)^x \) es: a) \( L = 0 \)    b) \( L = \infty \)    c) \( L = e^2 \)    d) \( L = 1 \)
2
Si \[ f(x) = \begin{cases} \frac{x - 2}{x + 1} & ; \quad x \in (0, 3) \\ x^2 - 4x + 5 & ; \quad x \in [3, 7) \end{cases} \] con \( 1 < x < 2 \), obtener \( f(2x + 1) \)
3
La función \[ f(x) = |\sin(x)| \quad \text{con} \quad x \in [\pi, 3\pi] \] ¿será inyectiva? Justifique su respuesta.
4
Dada la gráfica de \( y = m(x), \quad \text{obtener la gráfica de } y = m\left( \frac{4 - x}{2} \right). \)
-1 0 m(x) 2 1
PARTE PRÁCTICA: Cada pregunta tiene un valor de 20 puntos
1
Encontrar el dominio de la siguiente función: \[ y = \log_{\frac{2}{x+1} - \frac{1}{(x+1)^2}} \left( \frac{\sqrt[11]{3-x} \cdot \sqrt[17]{x-5} \cdot \sqrt[23]{x^2-9}}{2x^6 - 2x^5 + x^4 - 2x^3 + x^2 + x + 2} \right) \sqrt[4]{ 2x + 9 - \frac{\left( x^2 + 1 \right)^2 - \left( x^2 - 1 \right)^2}{\left( 1 - \sqrt{1 + 2x} \right)^2} } \]
2
Obtener \((g \circ f)(x)\) si: \[ f(x) = \begin{cases} \sqrt{|x| + 2}, & x \in [-7, -2[ \\ \left\lfloor \frac{|x|}{2} \right\rfloor + x^2, & |x| \leq 2 \end{cases} \] \[ g(x) = \begin{cases} \frac{| x |}{|x-1|}, & x \in [0, 1[ \\ \operatorname{sgn}\left(\frac{|x-1| - x}{| x | + 1}\right), & x \in ]1, 3[ \end{cases} \]
3
Calcular el siguiente límite: \[ L = \lim_{x \to 6} \frac{\sqrt[9]{x-7} + 4\sqrt[11]{x-7} - \sqrt[13]{x-7} + 4}{\sqrt[3]{x-7} - 5\sqrt[5]{x-7} + \sqrt[7]{x-7} - 3} \]
4
Calcular el siguiente límite: \[ L = \lim_{x \to 5} \frac{x^5 - 5^x}{2\sqrt{2x^2 - 1} - 5\sqrt[3]{x^2 + 2} + 1} \]
PRIMER EXAMEN PARCIAL - CÁLCULO I (MAT 101)
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES
FACULTAD DE INGENIERIA - CURSO BÁSICO
GESTIÓN: I - 2018

1. a) En que valores la función \( f(x)=x-x \), es continua?

b) Para qué valores, esta igualdad es verdadera? \( |a|= -a \)

c) Sea \( f(x)=3x-2 \), dado \( \delta > 0 \). Demostrar que si \( |x-1|<\delta \) implica que \( |f(x)-f(1)|< 3 \delta \)

d) Verificar si cumple: \( f(x+y) + xy = f(x)f(y) \) para \( f(x)=1-x \)

2. Evaluar: \( L = \lim_{x\to \frac{\pi}{6}} \frac{4 \sin 2x \cos 5x +3}{3 \cos 3x} \)

3. Evaluar: \( L = \lim_{x \to \infty} (\frac{1}{3} + \frac{1}{9} +\frac{1}{27}+...+\frac{1}{3^x} ) \)

4. Dadas: \( f(x)= \left\{ \begin{array}{ll} -x^2+2x-1 \hspace{0.5cm};x>2\\ \sqrt{2-x}-1 \hspace{0.8cm};-2 \leq x \leq 2\\ x sgn(x)-2 \hspace{0.8cm}; x<-2 \end{array} \right. \hspace{1cm} g(x)= \left\{ \begin{array}{ll} |x+1|+1 \hspace{0.5cm};x<-1\\ x^3 \hspace{2cm};-1\leq x \leq 1\\ \frac{-2}{x^2+1} \hspace{1.6cm}; x>1 \end{array} \right. \)
Hallar: \( (f\circ g)_{(x)} \)

5. Evaluar: \( L = \lim_{x\to-1} \frac{\sqrt{x+\sqrt{3+\sqrt{3+2x}}}-1}{x^3+1} \)

6. OPTATIVA. Determinar la asintota oblicua de: \( f(x) = \sqrt[3]{1+x^3} +x \)

PRIMER EXAMEN PARCIAL - CÁLCULO I (MAT 101)
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES
FACULTAD DE INGENIERIA - CURSO BÁSICO
GESTIÓN: II - 2017

1. a) Sea \( f_{(x)} = x^3 - 1 \), determine los valores de \( b \), de tal manera que: \( \frac{f(3+b)-f(3)}{b}=9 \)

b) Determine el rango de la función: \( f(x)=\sqrt{9-x^2}+\sqrt{x^2-4} \)

c) Si \( F(x)=tan^3(3x-2) \). Cuales son las funciones tal que: \( F(x)=(f \circ g \circ h)_{(x)} \)

d) Analizar si existe el siguiente límite: \( L=\lim_{x\to2} \frac{(x^2+x-6)sgn(x-2)}{|x-2|} \)

2. Determinar \( f(x) \), si se cumple: \( x^2-2f(x)=f(\frac{1}{x}); \hspace{0.5cm} \forall x \in R \neq 0 \)

3. Graficar: \( f(x) = \left\{ \begin{array}{ll} {\frac{x}{2} \hspace{1.6cm}}; x \leq 0 \\ \lceil x \rceil - x \hspace{0.5cm} ; x> 0 \end{array} \right. \)

4. Evaluar: \( L = \lim_{x\to1} \frac{arctan(x) - \frac{\pi}{4}}{x-1} \)

5. Evaluar: \( L = \lim_{x\to0} \frac{\sqrt[x]{(1+ax)^b} \ln (x^2-1)}{1 - \cos x} \)

6. OPTATIVA. Determinar los valores de \( a,b \) para que la siguiente función sea continua:
\[\left\{ \begin{array}{ll} |x+1| \hspace{1.6cm}; x < -1 \\ ax^3+b \hspace{1.4cm} ; -1 \leq x \leq 1 \\ \frac{x^{34}-1}{\sqrt{-1+\sqrt{2+\sqrt{3x+1}}}-1} \hspace{0.5cm} ; x > 1 \end{array} \right.\]

PRIMER EXAMEN PARCIAL - CÁLCULO I (MAT 101)
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES
FACULTAD DE INGENIERIA - CURSO BÁSICO
GESTIÓN: I - 2017

1.(5%) El dominio de la función: \( f_{(x)} = \frac{\sqrt{2+x} - \sqrt{2-x}}{x^3} \) es:
\( \hspace{1cm} a) 0 < x < 2 \hspace{1cm} b) -2 \leq x \leq 2 \hspace{1cm} c) [-2,0[U]0,2] \hspace{1cm} d) R-\left\{0\right\} \)

2. (5%) Verificar si existe el siguiente límite: \[ \lim_{x \to 0} \frac{2}{3 + 4^{\frac{1}{x}}}\]

3.(5%) ¿Una función biyectiva puede ser impar? Justifique su respuesta con un ejemplo

4. (5%) Encierre en un círculo la afirmación que es erronea, de un ejemplo para justificar la respuesta.
\( \hspace{1cm} a) (g+h)\circ f=g\circ f+h\circ f \hspace{1cm} b) f\circ (g+h)=f\circ g + f\circ h \hspace{1cm} c) \frac{1}{f\circ g} = f\circ \frac{1}{g} \hspace{1cm} d) \frac{1}{f\circ g} = \frac{1}{f} \circ g \)

5. (20%) Determine los valores de \(a, b\) para que la siguiente función sea continua: \begin{equation} f_{(x)} = \begin{cases} \frac{\ln (-x-1)}{\sqrt{5-2x} -3 } \hspace{1.6cm} ; \hspace{1cm} x < -2\\ ax+b \hspace{2cm} ; \hspace{1cm} -2 \leq x \leq 2\\ \frac{\cos (\frac{\pi}{2}x) + 1}{x^2-4} \hspace{1.5cm} ; \hspace{1cm} x > 2 \end{cases} \end{equation}

6.(20%) Evaluar el siguiente límite: \[ \lim_{x \to 1} \frac{x^{62} - 1}{x^{60} - x^{58} + x^{56} - ... + x^{4} - x^{2}}\]

7.(20%) Graficar la función: \( f_{(x)} = \left\{ x \right\} - x^2 \)

8.(20%) Determinar: \( ( f \circ g )_{(x)} \), si: \( f_{(x)} = |2x + 1| \) y \( \begin{equation} g_{(x)} = \begin{cases} \sqrt{-x}-1 \hspace{1.6cm} ; \hspace{1cm} -4 \leq x \leq -1\\ x sgn (x) -2 \hspace{1.1cm} ; \hspace{1cm} -1 < x < 0 \end{cases} \end{equation} \)

9.(20%) OPTATIVA. Determinar si existe asíntotas oblicuas: \( f_{(x)} = 5x- \sqrt[3]{2x^3+1} \)

PRIMER EXAMEN PARCIAL - CÁLCULO I (MAT 101)
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES
FACULTAD DE INGENIERIA - CURSO BÁSICO
GESTIÓN: II - 2016

PARTE TEÓRICA: Cada pregunta tiene un valor de 5 puntos
1
Anote un ejemplo de \( f(x) \) impar; deducir \( f^{-1}(x) \) y calcular \( (f \circ f^{-1})_{(x)} \)
2
Identifique el dominio y rango (conjunto de imagenes) para la función: $$ f(x) = \ln(x-3) - \ln(2x+1) $$
3
Analice si existe o no el límite: \( L = \displaystyle \lim_{x \to 2} \frac{x}{x-2} \). Justifique su respuesta
4
Anote un ejemplo de una función que presente discontinuidad evitable (removible) en \( x_0 = 3 \)
PARTE PRÁCTICA: Cada pregunta tiene un valor de 20 puntos
1
Si se conoce: \( f(\frac{2}{x^2}) = \frac{2x^2 - 6}{x^2} ; g^{-1}(2x+1) = \frac{x}{3x-2} \) deducir la expresión reducida de: \( (g \circ f^{-1} \circ g^{-1})_{(cos(3x))} \)
2
Construir la gráfica de la función: \( f(x) = sgn(x^4 - 5x^2 + 4); f(x)=|x|\bullet |x-4| \)
3
Calcular: \( L = \displaystyle \lim_{x \to 2} \frac{\sqrt{2 + \sqrt[3]{x^2+4}} - 2}{x^3 - 3x -2} \)
4
Calcular: \( L = \displaystyle \lim_{x \to \frac{\pi}{2}} (\sin x + \cos x)^{\tan x} \)
4
(Optativa) Hallar \( A \) para que \( f(x) \) sea continua en \( x_0 = 0 \): \[ f(x) = \left\{ \begin{array}{ll} \frac{\cos x \cos(3x) \cos(5x) - 1}{1-\cos(2x)} \hspace{0.5cm} ; \hspace{0.5cm} x \neq 0 \\ A \hspace{1.5cm} ; \hspace{0.5cm} x = 0 \\ \end{array} \right. \]
PRIMER EXAMEN PARCIAL - CÁLCULO I (MAT 101)
UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN ANDRES
FACULTAD DE INGENIERIA - CURSO BÁSICO
GESTIÓN: I - 2016 (transcribir)

PARTE TEÓRICA: Cada pregunta tiene un valor de 5 puntos
1
Anote un ejemplo de \( f(x) \) impar; deducir \( f^{-1}(x) \) y calcular \( (f \circ f^{-1})_{(x)} \)
2
Identifique el dominio y rango (conjunto de imagenes) para la función: $$ f(x) = \ln(x-3) - \ln(2x+1) $$
3
Analice si existe o no el límite: \( L = \displaystyle \lim_{x \to 2} \frac{x}{x-2} \). Justifique su respuesta
4
Anote un ejemplo de una función que presente discontinuidad evitable (removible) en \( x_0 = 3 \)
PARTE PRÁCTICA: Cada pregunta tiene un valor de 20 puntos
1
Si se conoce: \( f(\frac{2}{x^2}) = \frac{2x^2 - 6}{x^2} ; g^{-1}(2x+1) = \frac{x}{3x-2} \) deducir la expresión reducida de: \( (g \circ f^{-1} \circ g^{-1})_{(cos(3x))} \)
2
Construir la gráfica de la función: \( f(x) = sgn(x^4 - 5x^2 + 4); f(x)=|x|\bullet |x-4| \)
3
Calcular: \( L = \displaystyle \lim_{x \to 2} \frac{\sqrt{2 + \sqrt[3]{x^2+4}} - 2}{x^3 - 3x -2} \)
4
Calcular: \( L = \displaystyle \lim_{x \to \frac{\pi}{2}} (\sin x + \cos x)^{\tan x} \)
4
(Optativa) Hallar \( A \) para que \( f(x) \) sea continua en \( x_0 = 0 \): \[ f(x) = \left\{ \begin{array}{ll} \frac{\cos x \cos(3x) \cos(5x) - 1}{1-\cos(2x)} \hspace{0.5cm} ; \hspace{0.5cm} x \neq 0 \\ A \hspace{1.5cm} ; \hspace{0.5cm} x = 0 \\ \end{array} \right. \]

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